I programmi scolastici di «educazione fisica» in Italia. Una lettura storico-pedagogica

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Nel volume si ricostruisce, dal 1859 al 2013, il divenire dei programmi-orientamenti-indicazioni per la scuola italiana relativi a una specifica 'disciplina scolastica', più comunemente denominata 'educazione fisica'. Il libro si struttura in tre sezioni. Nella prima Matteo Morandi concentra la sua analisi nell'arco di tempo compreso tra l'Unità e il secondo dopoguerra, mentre, nella seconda, Monica Ferrari riflette sulle sorti della 'disciplina' dal 1962 ad oggi, non trascurando di discutere le sue differenti denominazioni. Una terza sezione riporta le trascrizioni dei 'programmi' (dalla scuola dell'infanzia alla secondaria) specificamente rivolti all''educazione fisica'. L'ottica diacronica caratterizza questa particolare lettura pedagogica dei documenti normativi, che si è scelto di riportare al fine di fornire a diverse tipologie di lettori (a studenti dei corsi di laurea in Scienze motorie, ai professionisti dell'educazione fuori e dentro la scuola...) occasioni di ulteriore approfondimento.
INFORMAZIONE
ISBN 9788891712516
AUTORE Monica Ferrari,Matteo Morandi
NOME DEL FILE I programmi scolastici di «educazione fisica» in Italia. Una lettura storico-pedagogica.pdf
DIMENSIONE 2,54 MB
DATA 2015
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PDF Prospetto Comparativo Dei Programmi Della Scuola ...

I programmi scolastici di 'educazione fisica' in Italia. Una lettura storico-pedagogica Milano, FrancoAngeli, 2015 Cremona, Archivio di Stato martedì 3 maggio 2016, ore 17,30 (fonte: SISS Società Italiana Storia dello Sport) Invia tramite email Postalo sul blog Condividi su Twitter Condividi su Facebook Condividi su Pinterest.

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PROGRAMMAZIONE CLASSI SECONDE - SCUOLA PRIMARIA ... italiana. 3.4 Produrre semplici testi legati a scopi concreti e connessi con situazioni quotidiane. Composizione e scomposizione di ... 2.1 Leggere semplici e brevi testi, mostrando di saperne cogliere il senso globale. 3.

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